在整理大宝的物品时，也可以适时地告诉他：“这件衣服太小了，留着给二宝穿，好不好？”“这双鞋子是你小时候的，现在你穿不下了，要不要送给二宝？”这可以帮助大宝建立“我的东西可以给弟弟妹妹使用”的概念以及“我要当哥哥姐姐”的家庭角色认知，逐渐培养包容、接纳、关心和照顾别人的情感。若是大宝不愿则不要勉强，避免大宝认为自己喜欢的东西被“抢”走了。
让大宝认识到，拥有一个弟弟或妹妹是很美好的事
虽然二宝的到来会对大宝的生活产生影响，接下来将面临玩具、零食以及家庭资源等的共享与分享。但是，我们也需要让大宝提前明白二宝也会带来一些好处，拥有一个弟弟或妹妹是很美好的事，消除孩子的顾虑和疑惑。在这一方面我们可以投其所好，表达得越具体越好，例如“买汉堡时我们可以多点几个口味，你们两个人换着吃”“你俩的玩具可以换着玩”“你会得到二宝的爱，二宝长大后也会关爱你”等。独生子女的童年往往都是孤独的，如果能引导孩子接受一个玩伴儿，两个人可以一起玩耍，父母的爱也都是双倍的，孩子一定会高兴地接受。